Canillas de Río Tuerto acogió en julio del 2008 un nuevo curso júnior de escritura creativa. En la iniciativa, organizada por el Cilengua, participaron treinta jóvenes de entre 16 y 18 años procedentes de centros educativos de toda España.
La Fundación San Millán ha decidido repetir su curso júnior de escritura creativa en Canillas de Río Tuerto y tras el éxito de la primera edición, en la que se completaron prácticamente todas las plazas con jóvenes riojanos, ha ofertado esta convocatoria a centros educativos de toda España.
El curso, celebrado entre el 30 de junio y el 11 de julio del pasado año, fue presentado por el consejero de Cultura de La Rioja, Luis Alegre, el director académico de la Escuela Contemporánea de Humanidades (ECH), Alejandro Gándara, uno de los profesores del curso, Tomás Blanco, y la coordinadora general de la Fundación San Millán, Almudena Martínez.
En la iniciativa participaron treinta jóvenes de 16 a 18 años, seleccionados entre todos aquellos que solicitaron plaza -el año pasado lo hicieron 80-, para lo que debían redactar un relato breve, calificado por varios profesores que determinaron quienes accedían al curso de Canillas.
El curso, como el año pasado, pretendía que sus asistentes adquirieran habilidades en diferentes técnicas narrativas por medio de clases teóricas y de ejercicios prácticos.
El profesorado está formado por personas relacionadas con la escritura desde diferentes puntos de vista, como el propio Gándara -novelista, premio Nadal en 1992 por ‘Ciegas Esperanzas', la escritora madrileña Paula Izquierdo, la periodista Nuria Labari -directora de Telecinco.es-, o el publicista Jesús Rasines, director creativo de la agencia OgilvyOne.
Además, hay varios profesores de narrativa o escritura creativa como José Luis Corrales, filólogo; Jorge Lago, especialista en retórica y argumentación; y el propio Tomás Blanco.
El consejero subrayó en la presentación que el objetivo de «desarrollar la creatividad de los jóvenes» en este curso, que se plantea también como «un espacio de encuentro que demuestra que la Fundación San Millán no es sólo un centro de investigación filológica sino también de creación».
Gándara aseguró que el curso realizado el año anterior «fue una experiencia impresionante» y dijo que «los jóvenes de esa edad, justo antes de la etapa universitaria, necesitan de este tipo de actividades, que les estimulen y les eduquen» ya que «el modo de vida actual y la educación les impide concentrar su atención».
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